关键词: 教师资格证
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【活动设计指导】
幼儿园大班体育游戏:《小猫过桥》
一、活动目标
1.认知目标:知道小猫过桥的游戏玩法,了解保持身体平衡、跳跃的动作要领。
2.技能目标:能够保持身体平衡跳过桌子桥,平衡力、跳跃能力得到进一步发展。
3.情感目标:感受参加体育游戏的快乐,体验与同伴合作玩游戏的乐趣。
二、活动重难点
1.活动重点:了解过桥的动作要领和玩法,能够保持身体平衡跳过桥;
2.活动难点:能够自觉遵守游戏规则,并体验与同伴合作玩游戏的快乐。
三、活动准备
幼儿园低矮桌子若干,椅子四把,小鱼玩偶若干。
四、活动过程
(一)开始部分——情境热身导入
教师创设“小猫过桥送鱼”的故事情境,带领幼儿进入游戏情境之中,并且引导幼儿跟教师一起做体育游戏考试之前的热身运动——《走路歌》。
师:小猫咪们,猫妈妈要带领你们去过一座独特的桌子桥,在过桥之前先跟着猫妈妈一起动一动我们的小身体,为接下来过桥做好准备。
(二)展开部分
1.探索桌子的多种玩法
教师出示桌子,引导幼儿探索玩桌子游戏的玩法。在幼儿探索的过程中,教师关注值得学习的动作,排除危险或过于简单的动作。
(1)翻。玩法:桌子依次横着摆放,每两张桌子之间留有间距,幼儿从桌子上翻过。
(2)爬。玩法:桌子依次竖着摆放,教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离,幼儿从桌子上面爬过。
(3)跳。玩法:桌子依次竖着摆放,桌子与桌子之间留有一定的间隙,幼儿在桌子上保持平衡走,然后从一张桌子跳到另外一张桌子上继续走,直至走完整座桌子桥。
2.教师示范过桥的动作要领,幼儿练习动作,初步尝试游戏。
教师根据幼儿的兴趣,选择一种游戏的玩法,讲解游戏的动作要领,引导幼儿学习。
动作要领指导:
(1)走在桌子上时,双臂打开,保持身体的平衡,小脚先迈开一只向前走,一只脚站稳之后,再开始迈另一只脚。眼睛要认真看,不能摔下桌子桥了。
(2)从一张桌子跳到另一张桌子上时,两只小脚先站稳,身体向下蹲,然后用力跳到另一张桌子桥上。
3.游戏比赛,体验乐趣。
组织体育游戏比赛,将幼儿随机分为两组——白猫队和灰猫队,具体讲解游戏规则和游戏中应该注意的安全事项。
游戏规则:每一队前面一个孩子过完桌子桥之后从平地返回与后一个孩子击掌,后一个孩子继续进行比赛,依次进行,先完成的为胜利。
注意事项:排队等候的队友可以喊加油,但是不能推挤其他小朋友;过桥时一定要认真看脚下,不要踩空掉落桥下面去。
(三)活动结束——音乐放松
播放音乐,教师与幼儿一起在音乐《我是小小蒲公英》中放松身体各个部位。
五、活动延伸
请幼儿到区角跟伙伴一起尝试用桌子玩其他游戏。
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